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A partir de 2021, le baccalauréat va être simplifié. L’examen va être réduit à cinq épreuves, les autres matières étant validées en contrôle continu. Cette réforme va engendrer de nombreux changements, dont certains vont être instaurés dès la rentrée 2018.

 SOMMAIRE

Les principes de la réforme du baccalauréat

- Suppression des séries générales

- Limitation de l’examen à 5 épreuves

- Le contrôle continu

Réforme du bac et classe de seconde à la rentrée 2018-2019

Réforme du bac et classe de première

Réforme du bac et classe de terminale

Calendrier de la réforme du bac

- Réforme du bac rentrée 2018

- Réforme du bac rentrée 2019

- Réforme du bac rentrée 2020

Réforme du bac et séries technologiques

Les principes de la réforme du baccalauréat

Lors de la campagne à l’élection présidentielle, Emmanuel Macron a promis une importante refonte du baccalauréat. Si environ 90% des lycéens de terminale obtiennent ce diplôme, il n’empêche pas un taux d’échec de 60% en licence. Pour celui qui allait devenir président de la République, l’obtention du bac n’est plus un gage de réussite en enseignement supérieur. C’est, en outre, un examen long qui s’est complexifié au fil des ans, qui pèse sur l’organisation des lycées et qui coûte cher. D’où l’importance de le réformer, notamment en le simplifiant.

Du 13 au 19 décembre 2017, le ministère de l’Education nationale a lancé une consultation en ligne sur l'évolution du baccalauréat. Près de 47.000 personnes y ont répondu, dont un peu moins de 40.000 lycéens. Parallèlement, Jean-Michel Blanquer, le ministre de l’Education, a confié une mission de réflexion à une équipe conduite par Pierre Mathiot, un politologue, universitaire et ancien directeur de l’Institut d’études politiques (IEP) de Lille. Celui-ci a rendu son rapport au ministre le 24 janvier 2018. Jean-Michel Blanquer a présenté les contours de la réforme du baccalauréat lors du Conseil des ministres du 14 février 2018. Le décret et les arrêtés d’application de la réforme ont été publiés dans le Journal Officiel du 17 juillet 2018.

Si la réforme du baccalauréat introduit de nombreux changements pour le bac général et dans une moindre mesure pour le bac technologique (elle ne concerne pas le bac professionnel), les grands principes de ce sésame, qui ouvre les portes aux études supérieures, ne sont pas remis en cause : le diplôme est obtenu si le candidat décroche une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 ; il n’existe pas de note éliminatoire, ni de note plancher (il est possible d’avoir 20/20 à une épreuve) ; les mentions - Assez Bien (AB) à partir d’une moyenne générale de 12/20, Bien (B) à partir de 14/20 et Très Bien (TB) à partir de 16/20 – sont maintenues ainsi que l’oral de rattrapage.

Suppression des séries générales

Les séries générales (L, ES et S) vont être supprimées à compter de la rentrée 2019-2020. A la place, les lycéens suivront des enseignements communs et des enseignements de spécialité obligatoires. Les élèves de classe de première générale devront opter pour trois spécialités (sur 12 proposées). En terminale, ils devront choisir deux spécialités parmi les trois qu’ils auront suivies en première.

Outre les enseignements communs et les enseignements de spécialité, les lycéens en filière générale auront la possibilité, comme aujourd’hui, de prendre des enseignements optionnels facultatifs. Certains pourront être choisis dès la classe de première et d’autres uniquement en terminale. Dans une interview publiée le 30 septembre 2018 dans le Journal du Dimanche, Jean-Michel Blanquer annoncé que les cours de latin et de grec donneront droit à des points bonus. Les points au-dessus de la moyenne (10/20) obtenus en première et terminale bénéficieront d'un coefficient 3.

Les enseignements communs :

- Français (4h par semaine en première)
- Philosophie (4h par semaine en terminale)
- Histoire-géographie (3 heures par semaine en première et terminale)
- Enseignement moral et civique (0,50 heure par semaine en première et terminale)
- Langue vivante A (4h30 par semaine en première, 4 heures par semaine en terminale)
- Langue vivante B (4h30 par semaine en première, 4 heures par semaine en terminale)
- Education physique et sportive (2 heures par semaine en première et en terminale)
- Enseignement scientifique (2 heures par semaine en première et en terminale).

Les enseignements de spécialité :

- Arts (4 heures par semaine en première, 6 heures en terminale)
- Biologie, écologie (idem)
- Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques (idem)
- Humanités, littérature et philosophie (idem)
- Langues, littératures et cultures étrangères (idem)
- Littérature, langues et cultures de l’antiquité (idem)
- Mathématiques (idem)
- Numériques et sciences informatiques (idem)
- Physique, chimie (idem)
- Sciences de la vie et de la terre (idem)
- Sciences économiques et sociales (idem).
- Sciences de l’ingénieur (idem + 2 heures de physique en complément en terminale)

Les enseignements optionnels :

- Dès la première :
• Langue vivante C (3 heures par semaine)
• Arts (idem)
• Education physique et sportive (idem)
• Langues et cultures de l’antiquité (idem)

- En terminale :
• Mathématiques expertes (3 heures par semaine)
• Mathématiques complémentaires (idem)
• Droit et grands enjeux du monde contemporain (idem).

Limitation de l’examen à 5 épreuves

Selon le gouvernement, l'organisation actuelle de l'examen du baccalauréat est trop lourde et repose sur des épreuves beaucoup plus nombreuses que chez nos voisins européens. Du coup, le nouveau bac général et technologique s’articulera seulement autour de 5 épreuves :

- 1 épreuve de français en première, à l’écrit et à l’oral, passée fin juin (comme aujourd’hui)
- 4 épreuves finales en terminale dont :
• 2 épreuves écrites de spécialité passées après les vacances de Pâques
• 1 épreuve écrite de philosophie passée fin juin (comme aujourd’hui)
• 1 épreuve orale de 20 minutes passée fin juin devant un jury de deux enseignants. Elle devra porter sur un projet conduit à partir des enseignements de spécialité choisis par le lycéen et préparé dès la classe de première. La présentation du projet par le candidat sera suivie d’un échange avec le jury « permettant d'évaluer la capacité de l'élève à analyser en mobilisant les connaissances acquises au cours de sa scolarité, notamment scientifiques et historiques ».

Le contrôle continu

Pour récompenser les efforts des élèves dans la durée, 40% de la note finale du baccalauréat général et technologique seront issus du contrôle continu. Sur ces 40%, 10% représenteront les moyennes des bulletins scolaires obtenues en classes de première et terminale. Les 30% restants seront constitués de la moyenne des épreuves dites « communes » qui porteront sur des disciplines non évaluées lors des épreuves finales, comme les langues vivantes ou l’enseignement scientifique. Les épreuves communes se déroulent en trois temps :

- 1 série en classe de première passée en janvier
- 1 série en classe de première passée en avril
- 1 série en classe de terminale passée en décembre.

Pour garantir l’égalité entre les lycéens et les établissements scolaires, les copies seront anonymes et corrigées par d’autres professeurs que les élèves ont en classe. Les sujets des exercices seront issus d’une banque nationale numérique de sujets. L’éducation physique et sportive (EPS) sera, elle, évaluée tout au long de l’année de terminale.

Réforme du bac et classe de seconde à la rentrée 2018-2019

Dès la rentrée 2018-2019, un « test de positionnement » est instauré en classe de seconde générale, technologique, mais aussi professionnelle. Réalisé au cours de la seconde quinzaine du mois de septembre, ce test numérique (il sera effectué sur ordinateur) vise à identifier les acquis du lycéen et ses besoins en maîtrise de la langue française et en mathématiques. Il doit aider les enseignants à mieux cibler et organiser l’accompagnement personnalisé de l’élève en seconde.

Concrètement, il s’agit de deux tests d’une durée de 50 minutes chacun. Le test de français porte sur la compréhension de l’oral, de l’écrit et du fonctionnement de la langue (syntaxe, grammaire). Un échange oral avec un professionnel peut être mis en place par les établissements qui le jugent nécessaire. Le test de mathématiques se focalise, de son côté, sur les nombres et le calcul, l’organisation et la gestion des données, la géométrie (géométrie de raisonnement en seconde générale et technologique, géométrie du calcul en seconde professionnelle) et en calcul littéral (exercices autour des expressions algébriques en seconde générale et technologique, exercices autour de la résolution algébrique de problèmes en seconde professionnelle).

La correction des deux tests est réalisée de manière automatisée. Les résultats seront communiqués aux élèves. Le test de positionnement doit permettre au lycéen d’évaluer son niveau en français et en mathématiques. Il servira de base de travail à l’accompagnement, tout au long de l’année, de l’élève dans sa maîtrise de l’expression écrite et orale.

Une aide à l’orientation est également prévue en classe de seconde. Ce module sert à déterminer la série qui sera suivie en première technologique ou les trois enseignements de spécialité choisis en première générale et esquisser son projet professionnel.

Réforme du bac et classe de première

Il n’y aura plus de séries générales. Les huit séries technologiques (voir plus loin) sont maintenues. Les élèves de première générale et technologique passeront une série d’épreuves communes de contrôle continu au 2ème trimestre et une autre au 3ème trimestre.

A la fin de la classe de première, le lycéen en voie générale devra choisir deux des trois enseignements de spécialité qui seront suivis en terminale. Les élèves de première technologique STMG (Sciences et technologies du management de la gestion) et de STI2D (Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable) devront sélectionner un enseignement spécifique dans le cadre d’un des deux enseignements de spécialité imposés en terminale.

En juin, les élèves de première générale et technologique passeront l’épreuve anticipée de français.

Réforme du bac et classe de terminale

Au 2ème trimestre, les élève de terminale générale et technologique passeront leur troisième et dernière série d’épreuves communes de contrôle continu.

Au printemps, se dérouleront les épreuves des deux enseignements de spécialité prévus dans la série technologique ou choisies par le lycéen en terminale générale. Elles seront suivies en juin par l’épreuve écrite de philosophie et par l’oral final.

Les résultats du bac seront divulgués, comme aujourd’hui, en juillet. Les oraux de rattrapage seront organisés dans la foulée.

Calendrier de la réforme du bac

Si la réforme du bac entre en vigueur officiellement à partir de 2021, elle commence à s’appliquer, dans les faits, aux élèves de seconde qui font leur rentrée en septembre 2018. Les élèves de première et de terminale professionnelles ne connaîtront pas de changement.

Réforme du bac rentrée 2018

Le test numérique de positionnement, l’accompagnement personnalisé et l’aide à l’orientation sont instaurés en classe de seconde générale, technologique et professionnelle.

Réforme du bac rentrée 2019

Les séries générales L, ES et S sont supprimées. Les élèves de première générale suivent les enseignements communs et trois enseignements de spécialité obligatoires et, s’ils le souhaitent, des enseignements optionnels. Ceux de première technologique suivent des enseignements communs, trois enseignements de spécialité imposés au sein de leur série (les séries technologiques sont maintenues) et, éventuellement, des enseignements optionnels.

Des séries d’épreuves communes comptant pour la note finale de contrôle continu sont organisées fin décembre et en avril pour les élèves de première générale et technologique. Par ailleurs, ces derniers déterminent et préparent le sujet qu’ils présenteront à l’épreuve orale du bac et qui doit être en lien avec l’un de leur enseignement de spécialité.

Réforme du bac rentrée 2020

Les élèves de terminale générale suivent les enseignements communs, deux enseignements de spécialité et des enseignements optionnels facultatifs. Leurs homologues de terminale technologique disposent d’enseignements communs, de deux enseignements de spécialité imposés dans leur série et des enseignements optionnels.

Une dernière série d’épreuves communes a lieu en février. Les épreuves des enseignements de spécialité se déroulent en avril. Outre l’écrit de philosophie, les candidats passent fin juin un oral de 20 minutes sur le projet qu’ils ont préparé depuis la première.

Réforme du bac et séries technologiques

Le bac technologique est également concerné par la réforme du baccalauréat mais les changements sont moins importants que pour la filière générale. Les huit séries technologies actuelles sont en effet maintenues.

A côté des huit enseignements communs (identiques à ceux du bac général à la différence que l’enseignement scientifiques est remplacé par les mathématiques), il existe bien des enseignements de spécialité à partir de la classe de première, mais cette fois-ci, ces derniers sont déterminés en fonction de la série. L’élève n’a donc pas le choix. En série TMD (Techniques de la musique et de la danse), seuls deux enseignements de spécialité sont proposés en première et poursuivis en terminale.

Comme pour la filière générale, le nombre d’enseignements de spécialité passe de trois à deux en terminale. En revanche, ils ne sont pas choisis parmi ceux suivis en première. Il peut s’agir de nouveaux enseignements de spécialité qui varient, là encore, en fonction de la série.

Sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

Les 3 enseignements de spécialité en première :
- Sciences de gestion et numérique
- Management
- Droit et économie.

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Management, sciences de gestion et numérique avec, au choix, 1 enseignement spécifique parmi : gestion et finance ; mercatique ; ressources humaines et communication ; système d’information et de gestion
- Droit et économie.

Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

Les 3 enseignements de spécialité en première :
- Physique-chimie
- Outils et langages numériques
- Design et métiers d’art

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Analyse et méthodes de design
- Conception et création en design et métier d’art

Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)

Les 3 enseignements de spécialité en première :
- Innovation technologique
- Ingénierie et développement durable
- Physique-chimie et mathématiques

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Ingénierie, innovation et développement durable avec, au choix, 1 enseignement spécifique parmi : architecture et construction ; énergies et environnement ; innovation technologie et éco-conception ; systèmes d’information et numérique
- Physique-chimie et mathématiques

Sciences et technologies de laboratoire (STL)

Les 3 enseignements de spécialité en première :
- Physique-chimie et mathématiques
- Biochimie, biologie
- Biotechnologie ou sciences physiques et chimiques en laboratoire

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Physique-chimie et mathématiques
- Biochimie, biologie, biotechnologie ou sciences physiques et chimiques en laboratoire

Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

Les 3 enseignements de spécialité en première :
- Physique-chimie pour la santé
- Biologie et physiopathologie humaines
- Sciences et techniques sanitaires et sociales

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Chimie, biologie et physiopathologie humaines
- Sciences et techniques sanitaires et sociales

Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)

Les 3 enseignements de spécialité en première :
- Enseignement scientifique alimentation-environnement
- Sciences et technologies culinaires et de services
- Economie, gestion hôtelière

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Sciences et technologies culinaires et de services, enseignement scientifique alimentation-environnement
- Economie, gestion hôtelière

Techniques de la musique et de la danse (TMD)

Les 2 enseignements de spécialité en première :
- Option instrument
- Option danse

Les 2 enseignements de spécialité en terminale :
- Option instrument
- Option danse

Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant (STAV)

Les enseignements de spécialité varient selon les lycées agricoles.

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